{"id":9161,"date":"2024-07-04T09:41:54","date_gmt":"2024-07-04T09:41:54","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fomal.org\/main\/?page_id=9161"},"modified":"2026-04-21T07:33:46","modified_gmt":"2026-04-21T07:33:46","slug":"corsi-ipm","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.fomal.org\/main\/corsi-ipm\/","title":{"rendered":"Percorsi formativi per l&#8217;inclusione socio-lavorativa IPM Bologna"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"gb-block-image gb-block-image-686feaa2\"><img decoding=\"async\" class=\"gb-image gb-image-686feaa2\" src=\"https:\/\/www.fomal.org\/main\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/loghi-ipm-1.jpg\" alt=\"\" title=\"loghi-ipm-1\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>L\u2019Operazione \u00e8 fondata sulla strategia del Programma FSE+ nell\u2019ambito della Priorit\u00e0 3 \u2013 Inclusione sociale &#8211; in quanto si promuovono l\u2019inclusione attiva, le pari opportunit\u00e0, la non discriminazione e la partecipazione della categoria svantaggiata. Nello specifico si tratta di minori e giovani adulti detenuti, che spesso esprimono, sovrapposti in una prospettiva di &#8220;intersezionalit\u00e0&#8221;, pi\u00f9 svantaggi (l\u2019essere detenuti, l\u2019essere stranieri, l\u2019essere minorenni, l\u2019essere vittime di traumi e sfruttamenti vissuti nel percorso migratorio, provenienza da contesti familiari e sociali fortemente disgregati e marginali).<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"gb-block-image gb-block-image-f16841e3\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1099\" height=\"79\" class=\"gb-image gb-image-f16841e3\" src=\"https:\/\/www.fomal.org\/main\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/logo1.png\" alt=\"\" title=\"logo1\" srcset=\"https:\/\/www.fomal.org\/main\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/logo1.png 1099w, https:\/\/www.fomal.org\/main\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/logo1-300x22.png 300w, https:\/\/www.fomal.org\/main\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/logo1-1024x74.png 1024w, https:\/\/www.fomal.org\/main\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/logo1-768x55.png 768w\" sizes=\"(max-width: 1099px) 100vw, 1099px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-1 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:100%\">\n<p>Operazione Rif.pa. 2024-21294\/RER approvata con DGR 1135\/2024 del 17\/06\/2024, realizzata grazie a fondi Europei della Regione Emilia-Romagna, canale di finanziamento Asse FSE+ 3. Inclusione sociale.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<a class=\"gb-button gb-button-d883de0d gb-button-text\" href=\"http:\/\/www.fomal.org\/main\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/PDF-PER-SITO_corso-giustizia-minorile.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Visualizza PDF Scheda informativa Percorsi formativi per l&#8217;inclusione socio-lavorativa IPM Bologna<\/a>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"gb-block-image gb-block-image-814a37f5\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1099\" height=\"79\" class=\"gb-image gb-image-814a37f5\" src=\"https:\/\/www.fomal.org\/main\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/logo1-2.png\" alt=\"\" title=\"logo1-2\" srcset=\"https:\/\/www.fomal.org\/main\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/logo1-2.png 1099w, https:\/\/www.fomal.org\/main\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/logo1-2-300x22.png 300w, https:\/\/www.fomal.org\/main\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/logo1-2-1024x74.png 1024w, https:\/\/www.fomal.org\/main\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/logo1-2-768x55.png 768w\" sizes=\"(max-width: 1099px) 100vw, 1099px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Operazione rif.pa. 2025-25686\/RER approvata con DGR 227\/2026 del 23\/02\/2026, realizzata grazie a fondi Europei della Regione Emilia-Romagna, canale di finanziamento Asse FSE+ 3. Inclusione sociale<\/p>\n\n\n\n<a class=\"gb-button gb-button-624a6448 gb-button-text\" href=\"http:\/\/www.fomal.org\/main\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/scheda-2025-25686.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Visualizza PDF Scheda informativa Percorsi formativi per l&#8217;inclusione socio-lavorativa IPM Bologna<\/a>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L\u2019Operazione \u00e8 fondata sulla strategia del Programma FSE+ nell\u2019ambito della Priorit\u00e0 3 \u2013 Inclusione sociale &#8211; in quanto si promuovono l\u2019inclusione attiva, le pari opportunit\u00e0, la non discriminazione e la partecipazione della categoria svantaggiata. Nello specifico si tratta di minori e giovani adulti detenuti, che spesso esprimono, sovrapposti in una prospettiva di &#8220;intersezionalit\u00e0&#8221;, pi\u00f9 svantaggi &#8230; <a title=\"Percorsi formativi per l&#8217;inclusione socio-lavorativa IPM Bologna\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/www.fomal.org\/main\/corsi-ipm\/\" aria-label=\"Per saperne di pi\u00f9 su Percorsi formativi per l&#8217;inclusione socio-lavorativa IPM Bologna\">Leggi tutto<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":9834,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[437],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v24.5 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Percorsi formativi per l&#039;inclusione socio-lavorativa IPM Bologna - Fomal News<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.fomal.org\/main\/corsi-ipm\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"it_IT\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Percorsi formativi per l&#039;inclusione socio-lavorativa IPM Bologna - Fomal News\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"L\u2019Operazione \u00e8 fondata sulla strategia del Programma FSE+ nell\u2019ambito della Priorit\u00e0 3 \u2013 Inclusione sociale &#8211; in quanto si promuovono l\u2019inclusione attiva, le pari opportunit\u00e0, la non discriminazione e la partecipazione della categoria svantaggiata. Nello specifico si tratta di minori e giovani adulti detenuti, che spesso esprimono, sovrapposti in una prospettiva di &#8220;intersezionalit\u00e0&#8221;, pi\u00f9 svantaggi ... 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